为将专业知识转化为科普力量，西南交通大学-利兹学院“童心探科，智创未来”实践队走进龙吟、犀和、林湾三个社区，开展系列趣味科普活动，让青少年在玩乐中感受知识力量，助力科学素质提升。
龙吟社区：数字编程大闯关
7月6日，龙吟社区“数字编程大闯关”活动率先开启。考虑到儿童的认知特点，实践队以“你画我猜”互动游戏切入，将抽象的编程知识融入孩子们熟悉的童话故事中。孩子们跟随童话人物的脚步，轻松学习基础电脑语言。这种生动化的讲解方式，不仅帮助孩子们夯实了基础，更在他们心中播下了数字思维的种子。
图1：志愿者为孩子们讲解计算机知识
犀和社区：机械童趣课堂
7月9日，犀和社区的50名儿童参与了“机械童趣课堂”。实践队先通过动画展示升旗装置齿轮箱，点明齿轮传动作用；再用钟表齿轮模型演示原理，随后引导孩子们动手操作滑轮构件，在反复调试中组装成简易升旗装置。从认知原理到掌握实际技能，孩子们不仅学到了机械知识，更真切体会到科技赋能生活的力量。
图2：孩子们制作升旗杆模型
林湾社区：意面搭塔趣味赛
7月10日，林湾社区开展了“意面搭塔趣味赛”。实践队结合桥梁、高楼等生活中常见的建筑案例，向孩子们讲解重心、稳定性及三角形等土木工程领域的原理，讲解过程中还穿插英文教学并通过互动巩固所学。之后，孩子们2人一组，在限时内用意面和粘土搭建高塔，实践队依据塔的高度与稳定性进行评比颁奖。活动以小见大，让孩子们领悟到工程智慧，同时在协作中点燃了对建筑的探索热情。
图3：实践队指导孩子们搭建意大利面塔
林湾社区：童心探电实验
7月11日，林湾社区迎来了“童心探电，声动科学”活动。实践队以一个有趣的故事导入，展示报警器应用场景并讲解其工作原理，随后通过元件配对游戏帮助孩子们认识电子元件。在此基础上，引导孩子们动手搭建红外报警器，孩子们在反复组装调整中，探索到红外线奥秘，解锁了电子信息知识，科学思维与动手能力也得到提升。
图4：孩子们制作红外报警嗡鸣器
图5：活动结束后孩子们与实践队合影
此次系列社区科普活动中，“童心探科，智创未来”实践队秉持“玩中学、做中悟”理念，将计算机等领域专业知识转化为儿童易懂的形式，通过趣味互动传递专业知识，在孩子们心中播下科学好奇与热爱的种子。
未来，利兹学院将继续坚守初心，结合专业特色，设计更多贴合青少年认知的社区科普活动，让更多孩子感受科学魅力、培养探索精神，护航科学兴趣成长。
