为践行青年志愿精神，发挥利兹学院中外合作办学与英语教学的特色优势，2月 9日至11日，利兹学院青年志愿者协会组建“英语启蒙润童心 爱心陪伴助未来”实践队，赴浙江杭州开展小年主题社区公益英语角志愿服务。实践队对接杭州市青云青少年关爱服务中心，先后走进上城区同心儿童发展中心、杭州市儿童福利院，将传统小年文化与英语启蒙教学相融合，用趣味课堂与暖心陪伴，为孩子们送去别样的节日温暖。
精准调研定方向 精心备课践初心
志愿服务开展前，实践队与杭州市青云青少年关爱服务中心负责人座谈交流，重点了解儿童福利院特殊儿童的学习能力、表达特点和情绪需求，让后续教学更贴合孩子实际。围绕 “小年” 节日主题，队员们从教学目标、互动形式、难度分层等方面精心设计课程内容，选取 “Lantern”“Blessing”“Happy New Year” 等简单易懂的英文词汇，设置情景问答环节。同时实施分层教学：为基础较弱的孩子准备图片卡片与简化句型，为表达能力较强的孩子设计展示环节，力求让每个孩子都能参与其中、有所收获。
童声映照小年景，英语启蒙润童心
2月10日上午，实践队走进上城区同心儿童发展中心，开启小年主题英语角活动。课堂采用情景化与游戏化结合的方式，志愿者以小年节日故事导入，通过图片展示、肢体示范、互动问答等形式，引导孩子们在了解小年文化的同时，尝试用简单英语表达新年期待。孩子们大胆开口、积极互动，在一次次表达中突破自我，积累自信。
当日下午，实践队还带着孩子们开展小年环境布置和立体小马贺卡制作活动。志愿者一步步示范制作步骤，鼓励孩子们在贺卡上写下简单的英文祝福语，并设置作品展示环节，邀请小朋友上台用英语介绍自己的作品。志愿者的耐心倾听和热烈掌声，让孩子们在鼓励中更加敢于表达，“手工制作 + 英语表达”的形式，既锻炼了孩子们的动手能力，也帮助他们克服表达胆怯，学会在公共场合自信发声。
温情陪伴暖童心，初心相伴赴山海
2月11日，实践队联合杭州市青云青少年关爱服务中心走进杭州市儿童福利院，为特殊儿童开展同款小年主题活动。结合特殊儿童的实际情况，队员们对课程设计做了针对性优化，放缓活动节奏、强化现场示范、全程一对一协助，相比社区课堂，更注重陪伴与支持，让孩子们能稳步参与到英语学习和手工制作中。
课堂上，英语成为志愿者与孩子之间沟通的温暖桥梁，一个主动的点头、一句认真的跟读、一次开心的微笑，都是志愿服务中最珍贵的瞬间。志愿者的耐心陪伴，让孩子们感受到被尊重的温暖，而孩子们的每一点进步，也让队员们深刻体会到志愿服务的责任与意义。
此次寒假“返家乡”社会实践，是利兹学院青协将专业优势与社会服务深度融合的一次实际探索。队员们以英语启蒙为载体，把传统节日文化融入趣味教学，让孩子们在学英语的同时感受传统文化魅力；以暖心陪伴为核心，用耐心与关怀帮孩子们建立表达自信。在这场志愿服务中，队员们既为孩子们带去了知识与温暖，也在实践中锤炼了组织协调、沟通表达的能力，在双向成长中诠释了青年志愿精神的内涵。未来，利兹学院青协也将继续带着初心开展各类公益服务，让青春力量在志愿服务中持续传递。
