4月22日下午，利兹学院在X30519、X30522会议室分别召开材料科学与工程专业师生交流会、教学研讨会。
师生交流会：聚焦学情反馈，优化育人机制
中方专业负责人蒋小松博士详细分享了专业培养目标、课程体系及国际化发展路径。英方专业负责人Zhilun LU博士针对学生反馈的课程与学业压力、教学内容交叉、作业评估标准、科研需求衔接等问题逐一作出回应，鼓励同学们努力适应中英融合的学习模式，加强课后自主学习，建立材料与物理及化学等学科的联系，理解材料专业的逻辑。他表示，将建立动态课程调整与优化机制，完善多元化评估体系。
同学们踊跃提问
授课教师结合学科特点，强调理论与实践融合导向，鼓励同学们培养科研思维能力，夯实专业根基，同时要不断探索学习方法，做好时间管理，在国际化科研平台上实现突破性成长。师生积极探讨，共话未来，为专业的发展注入新的活力。
教学研讨会：数字赋能课堂 创新教学模式
教学研讨会就教学存在的问题、课堂质量提升等方面展开热烈讨论。特邀嘉宾利兹大学Kamalanathan Kajan博士作《 驾驭数字教学：高效在线工具使用策略》的主题报告，分享了基于Minerva在线平台、Turnitin学术诚信系统及Vevox等即时互动工具的深度应用案例，结合课堂实例分析了数字化工具在提升课堂参与度、强化过程性评价、构建师生学习共同体方面的实践路径。
文字：张晓婷
图片：曾丽、张晓婷
审核：江久文、黄涛、陆宇佳
