不断提升自我，持续践行初心
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个人简介：
秦娜，工学双博士/博士后，西南交通大学副教授，硕导，西南交通大学引进人才，四川省海外高层次留学人才，中国机械工程学会高级会员。在利兹学院主要承担《Engineering Materials》课程，同时承担利兹学院机械专业秘书工作和利兹学院课程评估专家。致力于航空航天难加工材料的精密与超精密多能量场非传统加工，以主持人身份承担国家自然科学基金面上项目、青年基金项目，教育部项目、博士后面上项目等，参与多项国家级和省部级项目。研究结果获中国工程物理研究院机械制造工艺研究所及大连理工大学机械工程和材料能源学部的应用成果证明。 座右铭：生以求知为乐，师以从教为荣。
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一、一朝结缘，初心永驻
教育是一场幸福的遇见。时光如梭，秦老师已经与利兹学院结缘有8年多，她对利兹学院也早已有了深厚的情感。自2015年利兹学院成立以来，秦老师作为机械专业教师之一，见证了学院的发展历程，深感欣慰。秦老师一直怀着初心，积极组织和参与各种教学工作坊、师生见面会、优秀教师分享会、企业走访以及教学研讨等活动，为学院的发展尽心尽力。
图1 组织和参与利兹学院的各类活动
二、自我提升，持续付出
全英文教学是利兹学院所有教师面临的第一挑战。秦老师从赴利兹大学参加CPD培训，到开始正式上课，通过认真的观摩学习，钻研课堂，终于克服了用全英文讲课的恐惧感，从容面对全英文课程，她的内心获得成就感，同时对学院也充满无限感激之心。而这份感激之情，早已融入了教学过程的不断自我提升和热血奉献之中。《工程材料》这门课程涉及的内容非常广，从物理到化学，从微观到宏观，从弹性力学到塑性力学，从疲劳到断裂到蠕变，到摩擦磨损和润滑，任意抽出一部分内容都可以单独作为一门课程。在国内，这门课程的学习跨度是从本科学到硕士再到博士，但是利兹大学的这门课程将与材料相关的内容都涵盖了进来，与国内课程内容天差地别，教学起来颇具难度。刚开始接手时秦老师内心是崩溃的，前几届学生学起来也十分痛苦。中间几度想要放弃，所幸内心对学院的感情让她坚持走了下来，无数个日日夜夜的备课和不断的自我提升，中间的坚持和辛苦终于开始有了小小的果实。秦老师从最初语速飞快地照本宣科，到现在可以语速适中地用自己的方式来传达她对本课程的理解，解放了紧张的情绪，释放了幽默的本性，她在课堂上可以偶尔和同学开开玩笑，调动学生的热情和学习兴趣，逐渐获得同学们的认可与肯定。她在对学院付出和自我提升的收获中更加坚定了初心。
三、潜心耕耘，坚守使命
德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在意传授知识，而在于唤醒，激发，鼓励。”秦老师是利兹学院的个人导师和毕业设计指导教师，她在课后持续为学生提供教学和指导，帮助多位学生解决思想、学习、生活、升学、入党等方面的问题。
平时课后有单独的QQ学习群，同学们有问题可以随时在群里提问。虽然秦老师的生活非常忙碌，有时候要到凌晨才能回家，但是只要看到同学们的提问，她都愿意给同学们一一解答后再休息。通过与学生们的平时沟通交流，秦老师能够了解他们真实的感受和需求，这让她更好地指导学生，为他们提供更加有效的帮助。因为对老师的信任，同学们在课堂也变得更加活跃、和谐，自觉认真上课，努力学习。秦老师的专业水平和责任心令人敬佩，她为学生们提供了宝贵的帮助和支持，是众多学生心目中的良师益友。每逢节假日她都会收到在读学生和已毕业学生发来的问候和感谢的温暖话语，她感受到同学们的信赖和肯定，她更加坚定继续努力付出的决心，对利兹学院和利兹学生的感情也愈发深厚。
图2 与同学们课下的互动和交流
除了学习，同学们还会遇到很多其他问题，比如找导师带SRTP、启航计划、社交、考研、保研、推荐导师、入党等等，他们也愿意主动找秦老师沟通交流，秦老师利用自己在国外留学时的资源帮助同学们获取相关信息，利用她作为专业秘书的身份帮助同学们解决问题。通过与同学们的互动，帮助同学们解决各种困难，秦老师深刻体会到作为教师的满足感和幸福感。
看着一届一届小栗子们不断成长，秦老师的内心越来越笃定，继续努力做好教学，认真投入的决心更加坚定。她内心最大的愿望就是小栗子们更加优秀，利兹学院越办越火！也希望自己教学能力越来越强！
秦老师说：感谢学院领导一直以来的指导、关心和支持，感谢学院教学教师事务中心和同学们的鼓励和推荐，自知还需更大的努力，我将继续认真做好教学和科研工作，努力成为一名有责任心、有担当、合格且优秀的好老师！ |
来源：教学教师事务中心
审核：江久文
