以行践言，不负韶华
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个人简介：
吕涛，荷兰代尔夫特理工大学博士、博士后，现任西南交通大学-利兹学院“青年优才”特任副教授，入选四川省高层次青年人才计划、西南交通大学“青苗计划”，任中国公路学会青年专家委员会委员。研究方向为高速铁路轨道动力学、周期结构的振动/波动。主持国家自然科学基金1项、国家重点研发计划子课题1项、四川省自然科学基金1项，参与多项省部级以上课题。在国际顶级期刊发表论文10余篇，担任声与振动顶级期刊J. Sound Vib助理主编和10余本高水平SCI期刊审稿人。
座右铭：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
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一、扛旗领雁师德先行
师者，以德而耕，收获山河。吕老师是学院引进的首批海外“青年优才”之一，他以身作则，树立青年教师立德树人的榜样。无论作为专业课程教师，还是学生党员培养人以及学生个人导师，吕老师始终一身正气，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量，努力践行将学生塑造为专业知识扎实、政治素质过硬、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。吕老师工作上任劳任怨，敢挑重担，除了站定三尺讲台，他也积极参与学院招生宣传、留学讲座、学生辅导等各项活动。在“心系祖国 强国有我”留学报国分享会上，他结合自身海外留学和回国工作经历，向同学们分享海外高校的学习、科研和日常生活状态，激发同学们留学报国和建设交通强国的热情与抱负。
图1 招生宣传活动 图2 留学报国分享
二、脚踏实地精进师艺
课堂是教育教学的主阵地。自2021年入职以来吕老师便承担学院土木工程专业教学任务，主讲利兹学院二年级课程《结构设计与分析》、 三年级课程《结构分析I》、 四年级课程《铁道工程》等多门全英文教学课程。虽然课程多，任务重，但吕老师始终充满热情，坚持“以学生为中心”精心备课打磨课堂，积极思考和创新教学方法，不断精进自己的教学技能。在课堂上，他寓教于乐、融会贯通，做到深入浅出，让学生既理解知识点背后的物理、力学知识，又懂得如何在实践中运用所学知识，为学生建立完整的知识脉络和逻辑。在课堂外，他诲人不倦、春风化雨，针对学生提出的问题，他都耐心地予以解答和分析，引导和鼓励学生进行更深层次的思考。吕老师因此获得了学生在师生联席会上“Excellent Lectures”（优秀教师）的积极评价。
三、不断进取、教研相长
吕老师深谙科研是高校教师专业发展的生命力。除了积极投入教学工作，他在科研方面也不断进取。回国后吕老师加入西南交通大学“高速铁路轨道结构科技创新研究团队”，先后获批了多项国家级、省部级科研项目，主讲的《结构设计与分析》入选2022年西南交通大学全英文教学示范课建设项目。同时，他将学生的毕业设计选题、学院暑期科研“启航计划”和主持的科研项目有机结合，指导学生开展前沿的科学研究，实现教研相长。在《铁道工程》课程中，他引入了轨道动力学解析模型和计算方法，提升了学生的理论水平，为学生在铁道工程方向继续深造储备知识。在《结构设计分析》课程中，他基于学生掌握的结构分析和设计方面的知识，指导利兹学院土木工程专业学生参加SRTP科研项目，获国家级立项并已顺利结题，并已撰写论文投稿SCI期刊，目前在审。
图3 指导SRTP项目
四、融汇中外，互联互通
习近平总书记在第二届联合国全球可持续交通大会提到，坚持开放联动，推进同各国的互联互通。吕老师在海外留学工作多年，积累了丰富的经验与资源。他发挥自身优势，多次在学院开展留学经验讲座，开展一对一留学咨询指导，积极参与利兹大学-西南交通大学双博士项目等。
图4 吕老师做留学经验讲座
吕老师与代尔夫特理工大学、奥斯陆城市大学等国际知名高校有着良好的合作关系，目前培养和推荐的多名学生已入读或获得香港科技大学、帝国理工大学、伦敦大学学院、德国慕尼黑工业大学等知名高校offer。作为轨道方向负责人参与挪威-日本-中国“智能及可持续公路、铁路基础设施”高等教育国际教学合作项目，依托此项目为利兹学院本科生提供了赴挪威交流学习的机会，助力越来越多的小栗子们实现海外深造梦想。同时，他还承担了西南交大天佑铁道学院埃塞俄比亚班“轨道工程”全英文教学，服务于学校“一带一路”国际化人才培养。
图5 指导的学生赴知名高校攻读研究生
| 吕老师说：非常感谢学院领导一直以来的关心、支持以及教学教师事务中心同事们的帮助！感谢同学们的认可，这是激励我在教学上继续进步源源不断的动力！未来我将再接再厉，不断提高业务水平，严格要求自己，坚持立德树人，践行“四有”好老师标准。 |
来源：教学教师事务中心
审核：江久文
